Laatste nieuws
Physicaprijs 2025 voor Marjolein Dijkstra
De Physicaprijs, de belangrijkste onderscheiding voor een in Nederland werkzame natuurkundige, is dit jaar toegekend aan Prof. dr. ir. Marjolein Dijkstra, hoogleraar aan de Universiteit Utrecht. Dijkstra behoort tot de wereldtop van de ‘soft matter’, de fysicatak die zich bezighoudt met het creëren en begrijpen van zachte materialen, zoals polymeren, colloïden en vloeibare kristallen. Ze heeft de natuurkunde in Nederland op velerlei manieren versterkt, onder meer door de begeleiding van tientallen promovendi en postdocs en door talrijke bestuurlijke functies.
Hanneke Gelderblom wint Minervaprijs 2024
Hanneke Gelderblom, universitair docent van de faculteit Technische Natuurkunde aan de Technische Universiteit Eindhoven (TU/e), heeft de Minervaprijs 2024 gewonnen. De Minervaprijs is bedoeld voor jonge, veelbelovende vrouwelijke of non-binaire natuurkundigen in Nederland, die uitblinken in een natuurkundig vakgebied. Haar onderzoek is niet alleen belangrijk voor de academische wereld, maar ook in de hightechindustrie.
Plasma Rolduc conferentie
De sectie Plasma- en Gasontladingsfysica (NNV-PG) van de NNV organiseert op 2 en 3 april 2025 de allereerste Plasma Rolduc Conferentie. De bijeenkomst maakt deel uit van een nieuwe conferentiereeks die twee jaarlijkse plasmafysicabijeenkomsten in Nederland nieuw leven inblaast en combineert: het congres in Lunteren (NNV-sectiebijeenkomst) en dat in Rolduc (WELT-PP).
Docentendag Einstein Telescope Education Centre
Ben je docent wiskunde, natuurkunde of informatica? Mis dan niet de kans om deel te nemen aan de docentendag op 16 januari 2025 in het Einstein Telescope Education Centre in het Discovery Museum. De dag draait volledig om de nieuwste ontwikkelingen binnen het vakgebied en de actualisatie van de kerndoelen.
Teken de petitie voor betekenisvol bètaonderwijs
In vervolg op een actieweek in oktober roept de NVON natuurkundedocenten en anderen op om de petitie 'Tijd voor Betekenisvol Bètaonderwijs' te ondertekenen. De NNV steunt dit van harte. Via de petitie kun je je steun uitspreken en aan politiek en scholen laten zien dat we Tijd voor Betekenisvol Bètaonderwijs willen hebben: ontwerpruimte, uren én vakinhoud.